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老师用10厘米残肢绑粉笔写板书怎么回事?江声发背后故事令人感动

   日期:2021-11-11     作者:南胜    浏览:6    评论:0    
核心提示:他是云南大山深处的代课老师,也是一名有着26年党龄的老党员。18年来,他用嘴翻书,把粉笔绑在10厘米的残肢上写板书,用衣服擦黑板……他说,从事教育工作让自己重拾了自信,希望孩子们都能够用知识改变命运。江声发今年47岁,1996年冬天,为了抢修村里被大雪压垮的电线,他不幸被高压电击成重伤,失去双臂。

他是云南大山深处的代课老师,也是一名有着26年党龄的老党员。

18年来,他用嘴翻书,把粉笔绑在10厘米的残肢上写板书,用衣服擦黑板……他说,从事教育工作让自己重拾了自信,希望孩子们都能够用知识改变命运。

江声发今年47岁,1996年冬天,为了抢修村里被大雪压垮的电线,他不幸被高压电击成重伤,失去双臂。

意外让江声发的生活陷入困境,母亲过世、妻子出走、孩子尚在襁褓……他曾一度跌入人生的谷底,但又努力爬了上来。

失去双臂后,他学习重新生活,洗脸、刷牙、洗衣服、挑水,甚至干农活……所有能靠自己解决的生活困难他都努力自己做,甚至比正常人做得还要好。

2003年,云南昭通威信县安乐村大山小学唯一的老师退休了。村里有文化的年轻人基本都出去打工了,学校很难招到年轻的老师。有人提议让江声发去代课,因为残疾,他犹豫了。

“只有高中学历,没有经过师范培训,就连正式的教学流程都不知道”,他很担心误人子弟。

眼看就要开学了,村里实在找不到老师,他答应试试。走上三尺讲台,从此一站就是18年。

江声发告诉央视网记者,在2003年到2010年期间,村子里的情况还是“一师一校”,学校20多个孩子,只有他一个老师。虽然只有一个老师,但是语文、数学、科学、体育、音乐、美术,还有道德与法治等课程一个都没落下。

起初,对于他来说,教学过程中最大的不便就是写板书。

后来,他想了一个办法,把一根铝合金管子插到布袋上,然后再把布袋绑在自己的残肢上,再在铝合金管子里插上粉笔。一开始,用力过重粉笔就会折断,用力过轻又写不出来。

但他明白,写好板书唯一的诀窍就是反复练习。只要有时间、有地方,他都在练习。门板上、桌子上、水泥地上……,长时间反复练习后,他不仅可以在教室里写出一手工整的板书,而且还习得了一“手”漂亮的钢笔字和毛笔字。

由于所处地方海拔较高,气候严寒,几乎一到冬天,他的双臂就会生出冻疮。奇痒难忍的时候,他就在墙上蹭一蹭,晚上回家再用热水烫一烫。时间久了,就会起血泡,有时候吃饭的工具也很难套上。

18年来,江声发教过的学生中最早的一批有的已经大学毕业参加工作,有的在读研究生,更多的孩子还在读中小学。多年来,他在自身条件有限的情况下,依然资助并帮助了一些留守儿童。

他告诉央视网记者,现在乡村教学条件改善了很多,破旧的小教室早已变成了宽敞明亮的教学楼。以前上课更多要用粉笔写板书,现在有时候在电脑上做课件就可以教学,孩子们的生活条件得到了很大的改善,而他也通过互联网接触到了更多有益的教学案例和教学经验。

回望来时路,他希望孩子们都能够明白,知识可以改变命运。除了贫穷和衰老可以毫不费力,其他你想要的一切都需要拼命努力。

 
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